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​中外合力打造语言“金课”,上海大学悉尼工商学院英语系助力学生国际能力培养
2021年09月15日


  “各高校要全面梳理各门课程的教学内容,淘汰‘水课’、打造‘金课’,合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度,切实提高课程教学质量”。2018年6月,教育部在《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》中提出了金课的概念以及对各高校开设金课的要求。
   语言课是中外合作办学院校机构课程体系中不可缺少的基础部分,而语言课的天然窗口优势又可以对学生的国际能力产生直接的正影响。响应教育部的号召,结合学院人才培养目标,学院英语系迅速提出“打造语言金课,助力学生国际能力培养”的发展方向。

悉商语言“金课”的建设成果在12月3日中国教育国际教学协会举办的中外合作办学外语教学创新实践研讨会上分享展示。英语系老师们以一堂金课的授课模式,分享介绍了悉商的语言金课的打造过程,在来自全国各个中外合作办学高等教育院校的老师中引起了强烈的反响。



   作为老牌的中外合作办学机构之一,悉商的语言教学在国内率先采用小班教学、中外教师合作教学的模式,在25年的发展历程中,经历了课程的移植、嫁接以及共生三阶段,逐渐形成了完整的课程体系,融合了中西双方课程的综合优势,提高了教学效果。近些年,英语系在加大引进课程本土化建设的同时,尝试推出本土创课的路径,对标合作方的标准,建设符合国际发展趋势以及悉商学生培养需求的的语言课程体系,添加了中国本土元素,同时针对不同学生群体,提供了强大的英语学习支持系统,因材施教,真正做到“浸润式”的国际化能力培养。本土“创课”以教学目标、课程大纲、材料编撰、质量保障四要素为指导方针,在外方系主任的学术支持下,构建中外团队相互配合、取长补短,经历七个阶段,推出了符合中外合作办学学生培养需求的基础英语系列课程。国际化与本土化有机结合的路径下,英语系成功探索出符合具有高阶性、创新性、挑战度的语言课程体系,帮助完成商学院学生培养任务,助力学生国际能力培养。

    (来源:上大悉尼工商学院官微